Les cordées de la réussite sont des dispositifs qui ont été mis en place pour aider les élèves issus de milieux ruraux ou défavorisés à réussir leur parcours scolaire et à accéder à l'enseignement supérieur.

Le principe des cordées de la réussite est simple : il s'agit de mettre en relation des élèves de différents niveaux avec des étudiants et des enseignants chercheurs qui les accompagnent dans leur parcours scolaire. Les élèves bénéficient ainsi de conseils, de soutien et parfois de mentorat. C’est un véritable moment d’échanges et de partage entre collégiens et étudiants.

Les cordées de la réussite ont été ciblées l’année prochaine, 2023-2024 au collège H. Bourrillon pour des élèves volontaires de 4^ème. Les élèves ainsi inscrits pourront s’ils le souhaitent poursuivre le dispositif l’année suivante en 3^ème. Il concernera au maximum sur l’année une trentaine d’heures entre les sorties et quelques séances en classe.

Un maximum de 20 élèves seront choisis et pourront participer aux projets proposés.

Pour les élèves de cette année, ce dispositif leur a permis pour certains, lors d’un séjour de deux jours, de rencontrer des étudiants de l'Université des sciences de Montpellier et du LEGTA de la Canourgue. Cela leur a permis de mieux comprendre le parcours universitaire, technologique ou professionnel et de s'ouvrir à de nouvelles perspectives. Ils ont pu découvrir les différentes filières de l'Université, du lycée Technique et Agricole et les programmes d'études proposées.

Lors de leur visite, les élèves ont également bénéficié d'ateliers de sensibilisation aux métiers de la recherche, de l’aquaculture et de l’agronomie ce qui leur a permis de mieux comprendre les enjeux de la recherche scientifique et les métiers associés. Cette sensibilisation est particulièrement importante pour les élèves issus de milieux ruraux et isolés qui n'ont pas toujours accès à ce type d'informations.

D’autres temps d’échanges ont lieu avec les étudiants. Cette fois-ci au collège Bourrillon avec ceux de l’Université de Montpellier, autour de l’eau et des microplastiques, en lien avec le projet de la fondation « TARA OCEAN ». Un deuxième lors une visite du site du centre de traitement des déchets du Redoundel organisé cette fois ci par des étudiants de la faculté d’Education de Mende.

Ils ont aussi participé à la réalisation d’un projet scientifique concret : l’aquaponie.

Au-delà de l'accompagnement personnalisé et du suivi de leur parcours scolaire, les cordées de la réussite ont donc permis à de nombreux élèves de découvrir de nouvelles perspectives et de s'ouvrir à de nouveaux horizons. Cela leur a donné confiance en eux et les a encouragés à poursuivre leurs études avec plus de détermination. Elle permet aussi de bonifier le dossier au lycée dans parcours sup lors de leur choix d’orientation vers les études supérieures.

Quelques liens :

https://henri-bourrillon.mon-ent-occitanie.fr/l-etablissement/actualites/action-recyclage-et-tri-selectif-11478.htm

https://henri-bourrillon.mon-ent-occitanie.fr/l-etablissement/actualites/l-atelier-sciences-et-son-systeme-d-aquaponie--11376.htm

https://henri-bourrillon.mon-ent-occitanie.fr/l-etablissement/actualites/en-route-pour-les-etudes-superieures-pour-les-eleves-du-college-henri-bourrillon-11338.htm

Pour préinscrire votre enfant au dispositif, veuillez envoyer un mail à M. Quiles David, Professeur de SVT et référent cordées de la réussite : David.quiles@ac-montpellier.fr

ou de lui transmettre via le secrétariat ou dans son casier le coupon réponse au dos de cette feuille AVANT le 15 juin